Biologieunterricht am Weinsberger Bach

Heute wurde das Klassenzimmer gegen die Natur getauscht: Die Schülerinnen und Schüler des Biologie-Grundkurses und des Biologie-Leistungskurses der Q1 erkundeten im Rahmen einer Exkursion den Weinsberger Bach. Vor Ort stand das Unterrichtsthema „Ökosystem Fließgewässer“ im Mittelpunkt.

Ausgestattet mit Messgeräten und Bestimmungshilfen untersuchten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Umweltfaktoren. Sie bestimmten den pH-Wert und die Temperatur des Wassers, maßen die Fließgeschwindigkeit sowie die Beleuchtungsstärke und dokumentierten den Bewuchs sowie die Tiere des Baches.
Mithilfe der sogenannten Zeigerorganismen ermittelten sie den Saprobienindex und konnten so Rückschlüsse auf die Gewässergüte ziehen.

Die Exkursion bot zahlreiche Gelegenheiten, biologische Zusammenhänge unmittelbar zu erleben und wissenschaftliche Methoden praktisch anzuwenden. So wurde deutlich, wie eng die verschiedenen Faktoren eines Fließgewässers miteinander verknüpft sind und wie wichtig der Schutz unserer heimischen Gewässer ist.